کانون مدرسه عنوان طرحی است که بر اساس آن از ظرفیت ها و قابلیت های فرهنگی و هنری و ادبی مربیان و مراکز کانون پرورش فکری کودکان در راستای درونی کردن مفاهیم آموزشی مورد نیاز دانش آموزان مدارس دوره ابتدایی ترویج کتاب خوانی پرورش توان تفکر و قدرت نقد در میان آنان استفاده می شود .

مطالعه و کتابخوانیبی گمان، هیچ ذخیره و میراثی سودمندتر و با ارزش تر از کتاب نیست؛ چرا که کتاب، مایه آرامش روحی انسان است. کتاب همدمی است که اندوه را می زداید و مطالعه کننده را از تنهایی در می آورد و به او حکمت های جان پرور می آموزد. در داقع وقتی جهل و بی خبری، جامعه ای را از پای درآورد، یا شبهه ها ذهن جوانان را فلج کند، بدون شک یکی از مهم ترین کارهایی که می تواند آفت جهل را بزداید، مطالعه است و آنچه می تواند شبهه های ذهنی را دفع کند و ایمان و اطمینان را به قلب ها باز آورد، کتاب خوانی است. گرفتاران در چنبره پرسش ها و محاصره شدگان در میان انبوه شبهه ها، می توانند برای استمداد فکری به کتابخانه مراجعه کنند و از آن جا نیرو گیرند و به جنگ شبهه ها بروند و پاسخی در برابر القائات و شبهه افکنی های دیگران بیابند.

کتاب وسیله ای است که دانش بشری به مدد آن از تباه شدن مصون می ماند و به آیندگان منتقل می شود. كتاب محصول تجربه هاي بشري و خلاقيت هاي ذهني و آموخته هاي دراز مدت انسان است. سهم كتاب در انتقال دانش ها، گاهي به مراتب بيشتر و فراتر از ديگر ابزار آموزشي است د. مرکز در این برنامه برنامه های فرهنگی مثل قصه گویی ، معرفی کتاب ، کاردستی و کلاسهای هنری برای بچه های مدارس اجرا گردید.